第007讲丨铅笔的故事(附原文)

自我的记小结

一样彻底铅笔由以下这些素材组成:木杆、油漆、笔芯、项圈、橡皮。单独看这些材料,每一样码又是出于再老的世界各地的原料加工而变成。而原材料加工不仅包括了产他们的人力、组织,还连材料运输的资本,元素提炼的资本。一彻底铅笔会涉及到之人类社会的搭档比我们平常想象到之还要大深远。

自打同根铅笔的炮制生产,我们足足可以看到以下几点:

1.几乎无人是独自一人就掌握了养铅笔的有着知识,比如项圈的金属材料的冶炼、笔芯中之石墨加黏土加石蜡的配比合成、油漆是什么原料、木杆是啊木头等等…

2.每一个间接与届铅笔生产遭遇的人数,他们协调实在仅仅是于召开和好之干活,甚至他们工作的目的并无是养铅笔。

3.这些人口遍布于都世界各地,互不相识,有或还是还是国家意义及之底仇。但是他们却同合作,生产发生了铅笔这个商品。

4.凝结了这般多人口之劳动生产出来的铅笔,他在市场达成的价位也坏有益于。

即就算是市面的神奇力量。


课堂小结

平开发简的铅笔,在当时世界上一向没有人会掌握生产它的全知识,它用多多人合作,才能够生育制造出。而这些同协作生产这出铅笔的人口,可以互不相识,彼此憎恨,甚至互相敌视,但随即并无妨碍他们合作生产一样开发铅笔。而当就出铅笔给生产出后,我们每个人偏偏待交给好有点的代价就是能够得到她。这个神奇之故事就此能发出,是因生市场机制在协调人们分工和合作。


课后思维

当代社会之分工及合作已经到如此娇小和错综复杂的水平,为什么世界上还有那么多穷人也?

自打外表因素吧,因为穷人的在条件市场化的水平不如;从里面因素吧,因为穷人们没有于好的劳力更多的参与届市场吃来。


把:《I, Pencil》原文汉语翻译版

《我,铅笔》——讲述被里德听的本身之家谱

作者:伦纳德·里德

翻译:秋风

促:米尔顿·弗里德曼为本文写的导语

我是同样支出铅笔——最平常的木杆铅笔,只要是力所能及读会写的男女老少都极重新熟悉不了之铅笔。

写字是本人之职责,也是我的业余爱好;那是我之周行事处处。

乃早晚有些意外,我关系嘛要整一个啊家谱。好吧,我来解释一下,嗯,首先,因为自之故事很有趣。其次,我是一致桩秘密的物——要比较树木、比日落、甚至比闪电要神秘多了。不过,很不幸,那些用自身的口把自身看得没意思无奇,就好象我意是友好研究出来的,一点背景都未待。这种自满的心情把自家名下大路货的水准。这实则是一个使人痛的一无是处,而如人们直接发这种错误,难免会出事。因为,博学的G.K.Chesterton曾经说了:“我们会盖缺乏好奇而毁灭,而无见面因为要奇迹而毁灭。”

自我,铅笔,尽管看起平平凡凡,但是也值得你追及敬畏,我会证明被您看之。事实上,如果你能够懂得自己的心曲——唉,这对管啊人的话,恐怕还是过强之渴求——如果您可知认得及自所涵盖的那些不可思议的处,你就算见面甘愿努力保障人们正不幸地丧失的擅自。我可教受你们有的浓厚的教训。而且自己让于您的训,要比较汽车、飞机或是洗碗机还要深——这恰恰是坐,我看起是这样地概括。

粗略?在此球上,没有一个人会了解自己是安给打造出来的。这听起来其实有点荒唐,是不是?尤其是当我们意识到,在美国,每年要生15亿支出我,就又荒唐了。

拿自家以起来仔细端详一下,你见到了啊?没有小东西——也就算是几木材,漆,印制的竹签,石墨,一丁点五金,还有同片橡皮。

勤不干净的前身

汝切莫能够把您的家门追溯至很漫长的一世,同样,我吧不大可能叫得发己之持有前身的名,并针对那个作出解释。不过,我思尽量地排出来,让你针对自己的背景的丰富性和错综复杂好出只认识。

本人的家谱得从同株树算打,一棵长于加利福尼亚北部和俄勒冈州之稳健的松林。现在,你可想像一下,锯子、卡车、绳子,以及广大用于砍伐和拿松树圆木搬下及铁道旁的各种设施。再思考制造理念和运输工具的应有尽有的食指与多重的技能:开采矿石,冶炼钢铁,再将那个加工变成锯子,轴,发动机;要种大麻,经过复杂的工序将其加工变成粗壮的缆索;伐木场要生床,有帐篷,要做饭,要耗费各种食物。哎呀,忘了说了,在伐木工喝的各个杯咖啡背后,也来诸多的总人口之行事!

圆木被装船运输及加利福尼亚底圣莱安德罗。你可知设想得出制造机械大卡车、铁轨、火车头的那些口,和那些修筑和设置送自己顶那里的所有交通体系之人们为?这多之人数,也都是自之前身。

沉凝圣莱安德罗的木材加工厂。雪松圆木被割成铅笔那么长之薄板条,只发1/4英寸厚。要当烘干炉内以这些板条烘干,然而,涂上颜色,就如女人们往脸上涂脂抹粉一个理。人们爱好自己看起漂漂亮亮的,不爱好我很白之模样。板条上蜡,然后还烘干。制造颜料,烘干需要之热量,照明,电力,传动带,电动机,一下工厂所急需之万事设备,等等,所有这一体需有些技术?工厂里之清道夫也算是我的前身为?不错,还相应包括那些为太平洋天然气和电力公司的发电厂大坝浇铸水泥的人头!因为,正是这些发电站向工厂供应了电力。

无须忘记了那些或早或晚在薄板条穿州越县的运过程被——每车装60吨——出了千篇一律卖力的人们。

现行,到了铅笔制造厂——这样的厂以机械设备和厂房建筑达到如果投入400万美元,这所有资本,都是自家之生身父母们通过省才攒下的。一雅异常复杂的机在各国根板条及起来出八久细槽,之后,再由同华机器在另外的板条上铺设笔芯,用胶水粘住,然后,放到任何的板条上面——可以说,做成了同一块笔芯三明治。再由机器切割就“牢牢粘在合的木”三明治,我及七各类兄弟就是出生了。

我之“铅笔芯”本身——它事实上从就是不包含铅——就相当复杂。石墨开采自锡兰。想想那些矿工及打造他们所用底家伙的人,以及那些制作用轮船运输石墨的纸袋子的工人,还有那些装船的丁,还有那些造船的食指。甚至,守护沿途灯塔的总人口啊也己之出生有了平把力量——还有港口的航海家们。

石墨要跟产自密西西比河床底粘土混合,在大概过程中,还要因此到氢氧化铵。然后,要增补加增湿剂,比如通过磺酸盐处理的油脂——这是为此动物脂肪以及硫磺酸进行化学反应制造出的。经过同志而平等志机器,这些混合物最后看起是当源源不断地挤下——好象是自从平高香肠研磨机中挤出来似的——按尺寸切断,晾干,再于华氏1850过的热度下烘烤数独小时。为了增进该强度及顺滑性,还要因此同一种滚热的混合物处理铅笔芯,其中包固体石蜡、经过氢化处理的天然脂肪及产自墨西哥的大戟石蜡。

自身的松林木杆上抹了六重叠漆。你懂油漆的成套成分吗?谁能体悟蓖麻子的种植者和蓖麻油的加工者也是自个儿的前身的一个组成部分?他们真正都是。啊,仅仅是把漆调制成一栽美之黄颜色的工序,所干的应有尽有的众人的技艺,就铺天盖地了。

重复看标签。那是木炭黑与树脂加热混合而形成的平等摆薄膜,请问,你明白怎么制作树脂吗,你懂炭黑凡啊东西吗?

本人身上的那么点金属——金属箍——是黄铜的。想想那些开采锌矿石和铜矿石的众人吧,还有那些以自己之技巧,把这些自之赏物制作成闪闪发光的斑斑的黄铜片的人们。金属箍上的黑圈是黑镍。黑镍是什么事物,又发生什么用场?为什么当自身之金属箍的中游有无黑镍,光这问题,就得用上众多页纸才能够答清楚。

下一场就是是本人那超人的皇冠,在该行业面临受人死低俗地称之“塞子”,就是众人因此来擦除用自己犯下的失实的万分东西。起擦除作用的那种成分叫“硫化油胶”。看起如橡胶一样的物,是出于荷兰东印度群岛产的菜籽油跟氯化硫进行化学反应制造出的。与一般人设想的倒,橡胶虽只是打粘合的来意。在此时,需要各式各样的硫化剂和催化剂。浮石产自意大利,给“塞子”上色的水彩则是硫化铬。

无人知晓

今昔,还有哪位对本人眼前提到的这种说法不服:这个球上并未一个口完全地亮怎样制造?

事实上,有成百万总人口参与了自身的诞生过程,他们遭遇尚无孰能比较他人理解得几近一点。你本会说,我啊扯得最好远了,竟然将长期的巴西底咖啡豆采摘工和其他地方的粮食种植者,也与自身的制过程扯到一起。这为不休太夸张了咔嚓。不过,我照坚称自我之传教。在就成百万丁面临,每个人,哪怕是铅笔生产企业之总裁,所作出的献呢只是无所谓的一丁点事实上知识(know-how)。从实际知识的角度看,远在锡兰的石墨开采工与俄勒冈的伐木工之间的唯一区别,仅在于实际知识之项目不同。不管是矿工还是伐木工,所作出的奉献都未较厂子面临之化工师或油田工人——石蜡是自石油中提炼出来的——更多。

眼看算让人惊讶的从事:油田工人或化工师家,或石墨、粘土开采工,或者是打轮船、火车、卡车的人数,或者是控制机械生产金属箍上的滚花的工友,或者是铅笔制造企业之总裁,所有这些口,都不是由于自身用自身而关乎自己之那份工作的。很可能,他们每个人对自己之求都不如平年级小学生更殷切,事实上,在马上许多底人头被,有的人或者向就是无表现了铅笔,也一向无晓得什么用铅笔。他们从来就从不想到了自己。他们之念头或是如此的:这成百万丁面临之每个人且明白,他好用如果因此好那无所谓的实在知识来换取自己欲还是短缺的物料及劳务。在这些用负,可能连自我,也或无包括我。

不论是人说了算

还有同起事即再令人称奇了:并不曾一个主宰者来发号施令,或强制性地指挥生产自己之这丛底生育活动。一点还并未在这种人的征象。相反,我们发现,看无显现底手在发挥作用。这即是本人以面前提过的潜在之物。

传闻,“只有上帝能之出同样蔸树”。为什么咱们允许这种说法,难道不是坐我们还晓得,我们协调非可能过去出同样蔸树来?事实上,我们竟然是否真能把同棵树说明白?恐怕非克,我们只能描述有表面现象。比如,我们好说,某种特定的成员结构呈现出就是是一模一样蔸树。然而,在人类面临是不是确实存在部分人,有力量记录,更不用说指挥使一蔸树得生命的积极分子的持续转变?这样的壮举,可其实是无法想像!

自身,铅笔,是种种奇迹的繁杂的咬合:树,锌,铜,石墨,等等等等。然而,在这些大自然所见的类奇迹之外,还有一个更加非凡之偶尔:人之种种创造精神的会师——成百上千万无所谓的其实知识,自然地、自发地组合至一道,从而对人口的要求以及欲望作出反应,在及时每过程被,竟然没有任何人来决定!只有上帝才会造树,因此自为坚持,正是上帝,才前往出了自己。人是匪容许指挥这成百上千万的骨子里知识聚集到手拉手造出己来的,就比如他不可能将分子聚合到一起往出同棵树一样。

这就算是当自家于前面写下那句话时之打算所于:“如果你能够认得及自家所蕴涵的那些不可思议的处在,你不怕会愿意努力维护人们正在不幸地丧失的肆意”。因为,如果人们认识及,这些其实知识会自然地,是的,会活动地组织改为创造性的、有效率的形象,从而对人口的急需及要求作出反应——也就是说,不设有政府要其他强制性控制——那么,人们就是控制了自由之太实质的元素:对自由人的自信心。如果无这种信心,也便不可能产生擅自。

倘政府所有了针对性创造性活动之垄断权,比如投递邮件,那么,绝大多数丁就会相信,邮件本来就是无容许是因为好自由行动的人来有效地送。原因如下:每个人犹认同,他自家并不知道如何做与投递邮件有关机关的凡事事务,他呢承认,任何个人还做不至及时一点。这些想法都是正确的。没有其他个人有打造一支出铅笔的充分的实际知识,同样,也非见面起另个人持有在举国上下投递邮件的足够的其实知识。而今,由于针对自由人缺乏信心——没有意识及成百上千万口之无所谓的骨子里知识会为了满足这无异于需要要当然地、奇迹般地形成并相互协作——人们就是不得不得出好摩特错的定论:邮件只能由内阁“掌管”来投递。

证多之是

假使自己,铅笔,是唯一能够对社会风气上之男男女女们于足随心所欲尝试的情形下足达成何种成就提供证据的事物,那么,某人把信心不足,还情有可原,但是,证据多的凡,都近在眼前,唾手可得。与制作一部汽车还是是一致高电脑、一部联合收割机等等很多的东西比,投递邮件实在是最为简易不了之事。都是输送,可是,由于深受众人自由地尝,因此,他们可以以不顶平秒的时刻内于丁之声传递至世界其他地方;事件还当展开中,他们就是可拿图象传送进户人家中;他们可以在四只钟头外将150叫作乘客打西雅图送至巴尔之摩;他们拿天然气从得克萨斯州送上纽约某户人家炉中,收费的低,令人难以置信,而且还非苟任何补贴;他们管季约石油从波斯湾运到美国东面海岸——差不多是纠缠地球半圈——所消费之钱,比政府管同盎司重的信件送及集对面收的花销都如掉!


靠:米尔顿·弗里德曼也本文写的导语

伦纳德·里德引人入胜的《铅笔的故事》,已经成为平等篇经典的作,它吗真的是名不虚传的经典。据我所知,再为从没其他的文献像就篇稿子这样简单,令人信服地、有力地表明了亚当·斯密“看不显现的手”——在从来不强制情况下合作的可能性——的含义,也表明了弗里德里希·哈耶克强调分立的学识和价格体系在扩散某些信息点的基本点的义,而这些信“将使个人毋须他人告诉她们举行这做啊而自行决定做只是待的政工”。

我们曾在自我的电视机专题节目《自由选择》中引用了伦纳德的故事,也都引用他的同名著作来表明“市场之力”(见电视专题节目的首先集合与书之率先章,该章题目就是《市场的市场》),我们概述了是故事后就说:

“成千上万的人头卷入了生育铅笔的过程遭到,没有一个是为自己想如果一致开发铅笔而失去干自己之活的,他们备受略人从不曾表现了铅笔,也从来不管铅笔是干什么用之。每个人还把好之干活就看做是取自己所需要的货色及劳动之一律种方式,而我辈生儿育女这些商品和劳务,则是以赢得我们设用的铅笔。每次我们到店买同一开销铅笔,我们且是为此我们的一丁点劳动,来换取投入到铅笔生产过程中之多多人受的每个人资的无比小量的一对劳动。

“更令人叹为观止的是,铅笔在源源不断地生产出。没有一个丁以于一个中央办公单位对这多的口发布命令。也从不军警来执行这些无人发布之命。这些口在在不同的地方,讲着不同之言语,信奉着不同的宗教,甚至可能彼此憎恶,——然而,所有这些出入,并无妨碍他们合作生产一样出铅笔。这是哪发生的?亚当·斯密在两百年前即被了咱答案。”

《铅笔传奇》是典型的伦纳德·里德式的著述:富有想象力,朴素而引人深思,洋溢在对随意的喜爱,这通,贯穿以伦纳德所形容的凡事著作或所开的满贯活动着。跟他的外著作一样,他连没有准备告诉人们应该做什么,或什么保管好。他单纯是试图提高人们对她们协调伙同在被其中的制度之解。

立即虽是外的核心准则,是他当漫漫服务让公众——不是朝公务员性质的公共服务——的流年中一以贯之坚持的信条。不管受何种压力,他还坚持团结的信念,而并非以尺度问题及妥协。正是这一点,使他于往能引人瞩目地坚守人的任意需要个人产权、自由竞争和严峻界定政府这样的核心看法,而后则使这种看法广为传布。

*米尔顿·弗里德曼,1976年诺贝尔经济学奖获得者,胡佛研究所高级研究员


英文原稿:http://www.econlib.org/library/Essays/rdPncl1.html\#note1